Yaygın Yanılgılar ve O Meşhur “Neden Olmuyor?” Sorunsalı

Yıllardır aynı yerde patinaj yaptığını hissediyorsan, muhtemelen farkında olmadan şu yaygın tuzaklardan birine düşmüşsündür. Ama endişelenme, bu tuzakları tanımak, onlardan kurtulmanın ilk adımıdır.

• “Mükemmel Cümle” Sendromu:

  En büyük düşmanımız. Gramer hatası yapmaktan, yanlış kelime kullanmaktan o kadar korkarız ki, susmayı tercih ederiz. Şunu unutma: iletişim mükemmellik değil, anlaşılmakla ilgilidir. Karşındaki insanlar senden Shakespeare olmanı beklemiyor. Onlar sadece senin fikrini duymak istiyor, o kadar.

• İfade Avcılığı:

  İnternetten “İş Toplantıları İçin 100 Cümle” gibi listeler bulup ezberlemek. Bu, bir restorana gidip menüdeki tüm yemeklerin adını ezberleyip, hiçbirinin tadına bakmamaya benziyor. O cümleler senin ruhunu, senin düşünce tarzını yansıtmadığı için, en çok ihtiyaç duyduğun o baskı anında aklına gelmiyor, gelemez.

• Pasif Dinleyicilik:

  Toplantıyı yalnızca söylenenleri anlamaya çalışarak dinlemek. Bu, maçı tribünden izlemek gibi bir şey. Oyuna dahil olmak için, “Bu noktada ne ekleyebilirim?”, “Nasıl bir soruyla konuyu farklı bir yere çekebilirim?” diye düşünerek, bir sonraki hamleyi planlayarak aktif dinlemen gerekir.

Bunlar sana tanıdık geliyor mu? Cevabın evetse, sorun sende değil. Sorun bugüne kadar denediğin yöntemlerde olabilir. Şimdi o yöntemleri bir kenara bırakıp, gerçekten işe yarayanlara odaklanma zamanı.

Benim Pusulam: Altın Değerinde 4 Kural

Çeyrek asırlık tecrübemi damıtarak sana sunacağım 4 temel prensip var. Bunları bir kenara not al, duvarına as, telefonuna ekran görüntüsü yap. Çünkü bu kurallar, sadece toplantılar için değil, tüm İngilizce yolculuğun için senin kuzey yıldızın olacak.

1. Kural 1: Pratik > Teori (Artık direksiyona geçme zamanı!)

   Bak güzel kardeşim, sana yüzlerce kitap okutabilirim. En karmaşık gramer kurallarını saatlerce anlatabilirim.

   Ama kitaplar sana yol haritasını verir, arabayı kullanacak olan sensin. Direksiyona geçmeden şoför olunmaz.

   O ezberlediğin “I’d like to build on that point…” cümlesi, patronun gözünün içine bakarken, o baskı altında ağzından dökülmüyorsa, hiçbir anlamı yoktur. Ezbercilik bir yanılsamadır. Gerçek öğrenme, deneme-yanılma ile olur.

2. Kural 2: Düzenlilik (Her gün 15 dakikalık bir yürüyüş gibi düşün)

   İngilizce, bir pazar günü 8 saat yüklenip sonra bir ay yüzüne bakılacak bir ders değildir. Bu şekilde başarıya ulaşan tek bir öğrencim bile olmadı.

   İngilizce, bir haftada 10 saat çalışılıp sonra ara verilen bir maraton koşusu değil. Her gün 15 dakika yapılan bir sağlık yürüyüşüdür.

   O 15 dakikada ne mi yapacaksın? Birazdan anlatacağım antrenmanları. Unutma, süreklilik, yoğunluktan neredeyse her zaman daha güçlüdür. Beyninin yeni bağlantılar kurması için zamana ve tekrara ihtiyacı var.

3. Kural 3: Aşamalı Gelişim (O 5 kiloluk dambılı artık bırakmalısın!)

   Bu benim en sevdiğim ve belki de en kritik kural. Spor salonuna gidip aylarca aynı 5 kiloluk dambılı kaldırdığını düşün. Kasların gelişir mi? Gelişmez.

   İngilizce de tıpkı böyledir. Konfor alanının bir tık dışına çıkmadığın sürece yerinde sayarsın.

   Toplantılarda hep “I agree” mi diyorsun? Harika, bu senin 5 kilon. Gelecek hafta hedefin, “I agree, and I think we should also consider…” demek olsun. Bu da 7 kilo. Bir sonraki hafta, kibarca bir itiraz cümlesi kurmayı dene: “I understand your perspective, however, have we thought about…” İşte bu da 10 kilo. Her seferinde kendine küçük, ulaşılabilir ama seni birazcık zorlayan bir hedef koy. Gelişim tam olarak bu noktada başlar.

4. Kural 4: Kişiselleştirme ve Hata Analizi (Hataların en iyi öğretmenin)

   Hatalarından utanma, onları kucakla.

   Hataların, en iyi öğretmenindir; ama sadece onları dinlersen. Kendi yanlışını analiz etmeden, doğru yolu bulamazsın.

   Bir cümleyi kurarken takıldın mı? Toplantıdan sonra o cümleyi bir kenara not al. “Neden takıldım? Hangi kelime aklıma gelmedi? Bunu daha basit nasıl söyleyebilirdim?” diye üzerine düşün. İşte bu, başkasının ezberi değil, senin hatan ve senin dersindir. Kişiselleştirilmiş öğrenme budur.

Peki, Ne Yapacağız? Adım Adım Uygulama Rehberi

“Tamam hocam, felsefeyi anladık da, yarın sabah ne yapayım?” dediğini duyar gibiyim. İşte sana somut, eyleme dönük bir plan.

1. Adım 1: Hazırlık (Savaşa silahsız gidilmez)

   • Toplantı Öncesi İstihbarat: Toplantı gündemini önceden iste. Konu ne? Kimler katılıyor? Amaç ne? Konuyla ilgili İngilizce 1-2 makale oku veya kısa bir podcast dinle. Bu sana hem konuya hakimiyet kazandırır hem de ilgili terminolojiyi hatırlamanı sağlar.
   • Kendi Mühimmatını Oluştur: “Bu toplantıda ben ne söyleyebilirim?” diye düşün. Aklına gelen 2-3 kilit fikri, basit ve net İngilizce cümlelerle not al. Başkasının kalıplarıyla değil, kendi kelimelerinle.

2. Adım 2: Formül Ezberleme, Mantık Kavra (İskeleti kurmak)

   Sana hazır cümleler vermek yerine, o cümlelerin nasıl kurulduğunu göstermek istiyorum. Fikir belirtmek genellikle şu temel iskeletler üzerine kurulur:

   • Fikre Katılma/Geliştirme:
     • That’s a great point. I’d also like to add that… (Bu harika bir nokta. Şunu da eklemek isterim ki…)
     • Building on what [İsim] said, we could… ([İsim]’in dediğine ek olarak, … yapabiliriz.)
   • Kibarca İtiraz Etme:
     • I see your point, but I have a slightly different perspective. (Bakış açınızı anlıyorum ama benim biraz farklı bir görüşüm var.)
     • I understand where you’re coming from, however, have we considered the risk of…? (Nereden yaklaştığınızı anlıyorum, ancak … riskini düşündük mü?)
   • Soru Sorarak Yönlendirme:
     • Could you clarify what you mean by…? (… ile ne kastettiğinizi açıklayabilir misiniz?)
     • I’m not sure I follow. Are you saying that…? (Tam olarak anlayamadım. … mı demek istiyorsunuz?)

3. Adım 3: Güvenli Alanda Antrenman (Simülasyon zamanı)

   İşte en kritik adım. Bu yapıları gerçek bir toplantıda kullanmadan önce test etmen gerek. Ayna karşısında kendi kendine konuşabilirsin, bir arkadaşından yardım isteyebilirsin. Ama dürüst olalım, bunun da bir sınırı var. En etkili yöntem, seni anlayan, hedeflerine odaklı ve sana anında geri bildirim verebilecek bir profesyonelle çalışmaktır.

   Bu noktada, yıllardır öğrencilerimde muazzam sonuçlar aldığını gördüğüm bir yaklaşımdan bahsetmek istiyorum: Konuşarak Öğren sistemi. Piyasada birçok seçenek olabilir, ancak bu sistemi farklı bir lige koyan birkaç temel unsur var. Bu sadece bir uygulama değil, gerçek bir eğitim programı.

   Şöyle düşün: karşında sadece anadili İngilizce olan biri yok; öğretmenlik formasyonuna sahip, Konuşarak Öğren’in ABD’deki merkezinde kadrolu olarak çalışan Amerikalı bir eğitmen var. Sana özel atanan bu eğitmenle, hep aynı gün ve saatte, düzenli olarak ders yapıyorsun. Yani “Bugün ders bulamadım” gibi bahaneler ortadan kalkıyor. Eğitmenin, senin evine gelen bir özel öğretmen gibi, tam zamanında seni arıyor. En önemlisi de, bu eğitmen senin hedeflerini, güçlü ve zayıf yönlerini zamanla öğreniyor. Amacın iş toplantılarında konuşmaksa, tüm pratikler bu hedef etrafında şekilleniyor.

   Ve belki de en ayırt edici özellik: Mentörlük Programı. Eğitim sürecinde sana özel atanan bir mentör, gelişimini sürekli takip ediyor, raporlar sunuyor ve takıldığın noktaları güçlendirmen için sana özel destek oluyor. Bu, spor salonundaki kişisel antrenörünün yanında bir de beslenme ve motivasyon koçunun olması gibi bir şey. Bu bütüncül yaklaşım, hatalarını birer utanç kaynağı olmaktan çıkarıp, eğitmenin ve mentörünle birlikte analiz ettiğin birer veriye dönüştürüyor. Böylece “Aşamalı Gelişim” ve “Hata Analizi” kurallarını en verimli şekilde hayata geçirmiş oluyorsun.